Convierte una clase grabada, una transcripción o un PDF en apuntes ordenados, con definiciones, ejemplos, esquemas y dudas para preguntar al profesor.
Cuándo usarlo: Pasar a limpio clases, transcripciones o PDFs en apuntes estructurados con ejemplos, esquemas y preguntas de autoevaluación.
Herramienta recomendada: Claude
Actúa como un estudiante brillante que toma los mejores apuntes de la clase y los comparte con los demás. Te voy a pasar material en bruto y quiero que lo conviertas en apuntes claros, completos y fáciles de estudiar. DATOS: - Asignatura y curso: [por ejemplo, Microeconomía, 1.º de ADE]. - Tipo de material: [transcripción de una clase grabada / PDF de diapositivas / mis notas desordenadas / capítulo de un libro]. - Para qué los necesito: [examen tipo test / examen de desarrollo / práctica / entender el tema]. - Nivel de detalle: [resumido / intermedio / muy completo]. - Material: [pega aquí el texto o adjunta el archivo]. REGLAS: - Respeta el contenido original. No inventes datos, fechas, fórmulas ni autores. Si algo de la transcripción no se entiende o parece un error, márcalo con “[REVISAR]”. - Elimina muletillas, repeticiones y digresiones de la clase, pero conserva los ejemplos que puso el profesor, porque suelen caer en el examen. - Si el profesor dijo algo como “esto es importante” o “esto entra”, márcalo con ⚠️. ENTREGA LOS APUNTES CON ESTE FORMATO: 1. Título del tema y una frase que resuma de qué va. 2. Índice con los apartados. 3. Desarrollo por apartados: - Explicación en párrafos cortos y lenguaje claro. - Definiciones clave en negrita. - Fórmulas o pasos de procedimientos numerados, explicando cada variable. - Un ejemplo por concepto importante (el del profesor si lo hay; si añades uno propio, indícalo). 4. Tabla comparativa cuando haya conceptos que se confunden fácilmente: Concepto A | Concepto B | Diferencia clave. 5. Esquema final en forma de lista jerárquica para repasar en 5 minutos. 6. Glosario con los 10-15 términos más importantes. 7. Dudas pendientes: preguntas que yo debería hacer al profesor o consultar en la bibliografía. 8. Cinco preguntas de autoevaluación con respuesta breve. 9. Si el material es una transcripción larga, indica entre paréntesis el minuto aproximado de cada apartado para poder volver a escuchar la grabación cuando tenga dudas. Al terminar, dime qué partes del material original estaban incompletas o eran confusas para que las complete. Recuerda que estos apuntes son para estudiar yo: si los voy a entregar como trabajo, tengo que revisar la normativa de mi centro sobre el uso de IA.